CAPITULO 3

-Etapa preoperacional-

Despues de la etapa Período Sensoriomotor sigue la etapa preoperacional, es la segunda etapa en la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget.
  Esta etapa comienza alrededor de los dos años y dura hasta aproximadamente la edad de los siete años.
Durante esta etapa, los niños comienzan a participar en el juego simbólico y aprenden a manipular los símbolos. Sin embargo, Piaget señaló que aún no entienden la lógica concreta.  El desarrollo del lenguaje es otras de sus características.

El desarrollo del niño consiste básicamente en construir experiencias acerca del mundo a través de la adaptación e ir avanzando hacia el etapa en la cual puede utilizar el pensamiento lógico.

REFERENCIAS: Carlos Vergara/https://www.actualidadenpsicologia.com/